Sök
231 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Interpellationer, Fakta-pm om EU-förslag, Östros, Thomas (S), sorterat efter datum
Interpellation 2003/04:94 av Lindström, Torsten (kd)
den 7 november
Interpellation 2003/04:94
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om fristående skolors konkurrensnackdelar
Från och med den 1 januari 2003 gäller ett nytt bidragssystem för fristående skolor. Till skillnad från den riksprislista som tidigare rått och som i sig kunde medföra oönskade
- Inlämnad
- 2003-11-07
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:84 av Lindström, Torsten (kd)
den 6 november
Interpellation 2003/04:84
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om regeringens behandling av unversitets- och vetenskapsområdesansökningar
Mälardalens högskola ansökte om att få bli universitet 1998. År 2002 ansökte Malmö högskola och Södertörns högskola samtidigt om att få bli
- Inlämnad
- 2003-11-06
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:51 av Nilsson, Ulf (fp)
den 24 oktober
Interpellation 2003/04:51
av Ulf Nilsson
fp till utbildningsminister Thomas Östros om internationellt perspektiv på den svenska skolan
I arbetet med att utveckla den svenska skolan måste vi lära av omvärlden. Andra länders misstag och framgångar är lärorika för ett litet land som Sverige. Därför är internationell
- Inlämnad
- 2003-10-24
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:20 av Nordmark, Gunnar (fp)
den 9 oktober
Interpellation 2003/04:20
av Gunnar Nordmark
fp till utbildningsminister Thomas Östros om nedläggningar av CSN-kontor
Centrala Studiestödsnämnden har aviserat nedläggning av elva av sina lokalkontor. Det handlar om kontoren i Borås, Halmstad, Jönköping, Karlskrona, Karlstad, Kristianstad, Lidköping, Luleå,
- Inlämnad
- 2003-10-09
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:14 av Leijonborg, Lars (fp)
den 30 september
Interpellation 2003/04:14
av Lars Leijonborg
fp till statsminister Göran Persson om gymnasiepolitiken efter Västeråsmodellens avbrytande
Denna interpellation om det svenska gymnasiets framtid ställs till statsministern, dels för att frågan berör relationen mellan regeringens politik och ett beslut
- Inlämnad
- 2003-09-30
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:5 av Rojas, Mauricio (fp)
den 25 september
Interpellation 2003/04:5
av Mauricio Rojas
fp till utbildningsminister Thomas Östros om fristående gymnasieskolors pedagogiska frihet
Den 27 juni offentliggjorde Skolverket sina beslut om tillsyn över de fristående gymnasieskolorna Sjölins i Göteborg och LEstradska i Stockholm, båda ägda av Vittra
- Inlämnad
- 2003-09-25
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:407 av Ekström, Anne-Marie (fp)
den 12 maj
Interpellation 2002/03:407
av Anne-Marie Ekström
fp till utbildningsminister Thomas Östros om behörighetsutvärdering av utländsk utbildning
Invandrare utgör en stor potential som Sverige bättre måste ta tillvara.Så står det i regeringens vårbudgetproposition. Regeringen framhåller bland annat hur viktigt
- Inlämnad
- 2003-05-12
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:393 av Nilsson, Ulf (fp)
den 12 maj
Interpellation 2002/03:393
av Ulf Nilsson
fp till utbildningsminister Thomas Östros om åtgärder för förstärkta forskningsmiljöer
Den framgångsrika utbyggnaden av svenska högskolor har skapat många nya studieplatser och gett många människor större möjligheter att läsa vidare efter gymnasiet. Baksidan av satsningen
- Inlämnad
- 2003-05-12
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:367 av Lindström, Torsten (kd)
den 12 maj
Interpellation 2002/03:367
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om avtal för verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen
Staten och Svenska kommunförbundet träffade 1993 en överenskommelse om statens ersättning till kommunerna för kommunernas medverkan i lärarutbildningen.
- Inlämnad
- 2003-05-12
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:356 av Lindström, Torsten (kd)
den 9 maj
Interpellation 2002/03:356
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om läraryrkets attraktivitet
Ordet pedagog kan betyda att leda till källanDet är en vacker och sann beskrivning av lärarens uppgift: att leda till källor av kunskap, erfarenhet och visdom. Få yrken har sådan betydelse
- Inlämnad
- 2003-05-09
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:319 av Nilsson, Ulf (fp)
den 2 maj
Interpellation 2002/03:319
av Ulf Nilsson
fp till utbildningsminister Thomas Östros om utbildningsvägarna
Svenska studerande tar mycket lång tid på sig innan de blir färdigutbildade. För den enskilde studerande är detta ofta ett problem, inte minst ekonomiskt eftersom studieskulden blir stor och livslönen
- Inlämnad
- 2003-05-02
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:318 av Bill, Per (m)
den 2 maj
Interpellation 2002/03:318
av Per Bill
m till utbildningsminister Thomas Östros om forskningspropositionen
Bland annat i tidskriften Dagens forskning ryktas det att regeringens arbete med forskningspropositionen är försenat. Forskningspropositioner kommer regelmässigt vart fjärde år, men regeringen har inte
- Inlämnad
- 2003-05-02
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:307 av Qarlsson, Annika (c)
den 24 april
Interpellation 2002/03:307
av Annika Qarlsson
c till utbildningsminister Thomas Östros om attityder och fördomar inom skolan
Kvinnans roll i samhället och synen på kvinnans sexualitet har onekligen förändrats och stärkts under de senaste decennierna. Vi har både tagit plats på arbetsmarknaden och fått
- Inlämnad
- 2003-04-24
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:304 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 april
Interpellation 2002/03:304
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om utbildningsvetenskapens framtid
Kunskap om lärande är ett vetenskapligt område som på senare år rönt alltmer uppmärksamhet. För alltfler har det blivit uppenbart att det för samhället är nödvändigt med gedigna
- Inlämnad
- 2003-04-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:303 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 april
Interpellation 2002/03:303
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om besparingar i högskolan
En av de faktorer som avgör ett lands framtid och välgång är kunskapsnivån. Hög utbildningsnivå och framstående forskning är nycklar för att möjliggöra ett välfärdsland. Därför är det oerhört
- Inlämnad
- 2003-04-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:293 av Darvik, Axel (fp)
den 16 april
Interpellation 2002/03:293
av Axel Darvik
fp till statsrådet Lena Hallengren om gymnasiets fjärde år
Gymnasieskolans betygssystem och antagningssystemet till högskolan har som bekant ett stort antal brister. Dessa brister har tagit sig uttryck i att alltfler elever som går ut från gymnasiet fortsätter
- Inlämnad
- 2003-04-16
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:274 av Andersson, Yvonne (kd)
den 3 april
Interpellation 2002/03:274
av Yvonne Andersson
kd till utbildningsminister Thomas Östros om resurser till läromedel
För ett år sedan diskuterade utbildningsministern och jag i riksdagen lärobokens betydelse. Det visade sig att vi hade en samsyn i nyttan av goda läromedel för att eleverna ska kunna nå de
- Inlämnad
- 2003-04-03
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:249 av Landgren, Per (kd)
den 24 mars
Interpellation 2002/03:249
av Per Landgren
kd till utbildningsminister Thomas Östros om Chalmers centrum för mikroelektronik
År 1992 tog riksdagen beslut om att genom dåvarande byggnadsstyrelsen uppföra ett nytt laboratorium för mikroteknologi på Chalmersområdet. Samtidigt med beslutet utlovades ett driftsbidrag
- Inlämnad
- 2003-03-24
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:233 av Lindgren, Else-Marie (kd)
den 13 mars
Interpellation 2002/03:233
av Else-Marie Lindgren
kd till utbildningsminister Thomas Östros om skolskjuts
I Sverige råder skolplikt för eleverna under grundskoletiden. Det innebär både att eleverna är skyldiga att komma till skolan för utbildning och att eleverna har rätt till undervisning. Som en följd
- Inlämnad
- 2003-03-13
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:231 av Lindström, Torsten (kd)
den 12 mars
Interpellation 2002/03:231
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om arbetsbelastningen för högskolans lärare
Högskoleverket presenterar i en undersökning situationen för lärare och studenter vid landets lärosäten. Resultatet visar på de problem som i dag präglar de flesta lärosäten.
- Inlämnad
- 2003-03-12
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
