Undervisning i privatekonomi

Motion 2007/08:Ub264 av Lennart Pettersson (c)

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om privatekonomi på skolschemat.

Motivering

Allt fler svenskar hamnar i Kronofogdemyndighetens register. Under innevarande år ökar antalet föreläggande rejält och det gäller inte minst våra ungdomar. I de yngre åldrarna är det bl.a. mobiltelefoni och SMS-lån som står högt upp på listorna. Det finns många vuxna som har tomt i börsen inför kommande lönedag. Vissa har låga inkomster och det är helt naturligt att inkomsterna går åt löpande men de allra flesta borde klara väl av att lägga undan en slant och ha rent ekonomiskt utrymme att betala sina räkningar.

Många inser inte konsekvenserna av att missköta sin ekonomi, och framför allt för ungdomarna kan det vara förödande. Om nu inte deras föräldrar är mest lämpade för att lära ut privatekonomi, har vi ett samhällsansvar innebärande att det får läggas in i utbildningen, och detta bör ske både i grundskolan och i gymnasieskolan. Det krävs inte med nödvändighet ett särskilt ämne, utan med rätt utformning av matematikundervisningen och samhällskunskapen går det att få många fler att förstå vikten av att sköta sin privatekonomi.

Det är därför rimligt att uppdra åt ansvarig myndighet att i mål och riktlinjer peka på detta ansvar för skolan samt att ge förutsättningarna för denna, för vuxenlivet, så viktiga kunskap.

Stockholm den 26 september 2007

Lennart Pettersson (c)