Till innehåll på sidan
Sveriges Riksdags logotyp, tillbaka till startsidan

Kunskapsbygget 2000 - det livslånga lärandet

Skriftlig fråga 1999/2000:1414 av Johansson, Kenneth (c)

Frågan är besvarad

Händelser

Inlämnad
2000-09-14
Anmäld
2000-09-19
Besvarad
2000-09-19

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.

den 13 september

Fråga 1999/2000:1414

 av Kenneth Johansson (c) till utbildningsminister Thomas Östros om Kunskapsbygget 2000 @ det livslånga lärandet

Kunskapslyftskommitténs slutbetänkande Kunskapsbygget 2000 @ det livslånga lärandet är en bred genomgång av viktiga vuxenutbildningspolitiska frågeställningar. Slutbetänkandets förslag om bl.a. förbättrad vuxenutbildning för personer med funktionshinder innehåller flera förslag som även berör socialpolitiken och socialförsäkringarna. De olika förslagen berör således många politikområden och därmed flera departementsområden. Inte minst kräver förslag inom handikappolitiken ofta ett brett anslag.

För handikappområdet finns sedan tidigare möjligheterna till en interdepartemental samordning på statssekreterarnivå för att ge handikappfrågorna så god förankring som möjligt. Flera av Kunskapslyftskommitténs resonemang och förslag inom andra områden skulle vinna på en samordning mellan olika politikområden. Remissvaren visar att många har förväntningar på att vuxenutbildningsfrågor ges den breda betydelse som begreppet livslångt lärande antyder. Speciellt angeläget är det att inte göra de funktionshindrade besvikna.

Mot denna bakgrund vill jag fråga utbildningsministern om regeringen har för avsikt att bredda förberedelsearbetet av den vuxenutbildningspolitiska proposition som är annonserad till i december 2000 i enlighet med exemplen i min fråga.

Svar på skriftlig fråga 1999/2000:1414 besvarad av

den 19 september

Svar på fråga 1999/2000:1414 om Kunskapsbygget 2000 @ det livslånga lärandet

Statsrådet Ingegerd Wärnersson

Kenneth Johansson har frågat utbildningsministern om regeringen har för avsikt att bredda förberedelsearbetet av den vuxenutbildningspolitiska propositionen till flera politikområden.

Arbetet inom regeringen är så fördelat att det är jag som ska svara på frågan.

Jag håller med Kenneth Johansson om att vuxenutbildningsfrågorna insatta i ett perspektiv av livslångt lärande berör flera politikområden. Jag vill poängtera att när riksdagen föreläggs en proposition så är det alltid regeringen som föreslår den genom ett kollektivt beslut. För att regeringen ska kunna ta ett sådant beslut krävs ett brett beredningsarbete som involverar flera politikområden. Det är självklart att även beredningsarbetet med propositionen om vuxnas lärande kommer att genomföras på detta sätt.

Intressenter

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.