Vuxenutbildning efter individers behov
Skriftlig fråga 2012/13:446 av Svantorp, Gunilla (S)
Frågan är besvarad
Händelser
- Anmäld
- 2013-04-18
- Inlämnad
- 2013-04-18
- Svar anmält
- 2013-04-24
- Besvarad
- 2013-04-24
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 18 april
Fråga
2012/13:446 Vuxenutbildning efter individers behov
av Gunilla Svantorp (S)
till statsrådet Maria Arnholm (FP)
SOU 2013:20 ger en bra beskrivning av hur grundläggande vuxenutbildning fungerar och vad som är utmaningarna.
Men den som läser får också funderingar över statens styrning och kanske framför allt statens vilja med grundläggande vuxenutbildning.
33 000 personer läser grundläggande vuxenutbildning. Av dessa är det i 9 fall av 10 personer som är födda utomlands och vars utbildningsbakgrund varierar stort.
Många kommuner har vuxenutbildningen upplagd som en progressionstrappa där vissa steg ska vara avklarade innan man får gå vidare. Det upplägget är inte anpassat till deltagarnas behov och förutsättningar.
Jag undrar därför om statsrådet tänker vidta några åtgärder för att stärka vuxenutbildningens aktörers vilja att faktiskt göra en bedömning av deltagarnas kunskaper och erbjuda överlappande kurser utifrån behovet i stället för att ta för givet att en genomgången kurs blir inträdesbiljetten till nästa kurs, vilket många gånger är ett gammaldags synsätt på utbildning och bildning.
Svar på skriftlig fråga 2012/13:446 besvarad av Statsrådet Maria Arnholm
Svar på fråga
2012/13:446 Vuxenutbildning efter individers behov
Statsrådet Maria Arnholm
Gunilla Svantorp har frågat mig om jag tänker vidta några åtgärder för att stärka vuxenutbildningens aktörers vilja att faktiskt göra en bedömning av deltagarnas kunskaper och erbjuda överlappande kurser utifrån behovet i stället för att förutse att en genomgången kurs blir inträdesbiljetten till nästa kurs.
Kommunal vuxenutbildning (komvux) på grundläggande nivå är en relativt liten men viktig del av skolväsendet. För många elever är utbildningen en förutsättning för att få ett arbete och kunna delta fullt ut i samhällslivet. Regeringen har tidigare uppmärksammat flera brister inom komvux på grundläggande nivå. Det var mot bakgrund av dessa brister som regeringen den 6 oktober 2011 beslutade att en särskild utredare skulle se över komvux på grundläggande nivå.
En av de brister som regeringen har uppmärksammat är den dåliga eller ibland obefintliga anpassningen av utbildningen efter individers förutsättningar och behov. Elevgruppen inom komvux på grundläggande nivå är heterogen och har mycket skilda utbildningsbehov. Det är därför viktigt att varje individs utbildning planeras och genomförs utifrån just dennes mål, förkunskaper och livssituation. En individanpassad vuxenutbildning syftar bland annat till effektivare studier och därmed en förkortad studieväg. Detta kan för många elever innebära en snabbare väg in i det svenska samhället och till arbete och egen försörjning.
Utredaren lämnade över GRUV-utredningens betänkande den 4 april 2013 (SOU 2013:20). Utredarens förslag bereds just nu inom Regeringskansliet.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.