Bildlärarutbildningen

Motion 1989/90:Ub741 av Marianne Andersson och Göran Engström (båda c)

Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1989/90:Ub741

av Marianne Andersson och Göran Engström (båda c)
Bildlärarutbildningen

Bildens betydelse i samhället ökar ständigt. Dagligen översköljs vi av bilder
via TV, video och andra media. Bildens påverkanskraft är enorm. En stor
del av kunskapsinlärningen sker genom bilder, vilket gör att bildämnets betydelse
bör öka i skolundervisningen. Inte minst är det av största vikt att ungdomar
lär sig att kritiskt granska och analysera det bildflöde de utsätts för.

Synen på bildämnet bör förändras. Egentligen borde det vara ett kunskapsämne
som andra och mycket av bildkunskapen skulle kunna integreras
i annan undervisning.

För att åstadkomma en undervisning i enlighet därmed krävs att det finns
tillräckligt antal behöriga bildlärare i våra skolor. Med nuvarande utveckling
ser detta ut att bli omöjligt.

Det har visat sig mycket svårt att fylla platserna på tvåämnesutbildningarna,
dvs bild och annat ämne, som infördes i samband med grundskollärarreformen.
Dessutom hoppar en stor del av eleverna av under studietiden.
Orsaken till detta kan vara många, t.ex. ämneskombinationen i sig - att läsa
ett ämne och samtidigt utveckla ett personligt och konstnärligt uttryck, olika
utbildningstraditioner och kulturer, utarmningen av bild inom gymnasieskolan
samt konstnärliga förutbildningars problem att anpassa sig till en ny utbildningsstruktur.

Däremot har Konstfack, till skillnad från grundskollärarlinjen, inte haft
några som helst problem att fylla utbildningsplatserna på bildlärarlinjen och
endast i undantagsfall har studerande avbrutit sina studier.

Trots det minskas nu platserna återigen med 24 platser på Konstfacks bildlärarlinje.
Det därmed följande ekonomiska bortfallet på ungefär en miljon
har naturligtvis stor betydelse för en så liten organisation som Konstfack.
Basorganisationen måste t ex uprätthållas på en hög nivå oavsett hur många
elever man har.

Det värsta är dock att bristen på bildlärare kommer att bli akut. Totalt
har man med årets budgetproposition minskat med 216 platser på fyra år vid
Konstfack/HLS och Umeå Universitet. När den nya tvåämnesutbildningen
uppenbarligen ännu inte fungerar som avsett anser vi att det är fel att fortsätta
neddragningen på den utbildningsform som kan locka elever och som
dessutom har en bra utbildning.

Vi föreslår därför att antalet platser till bildlärarlinjen på Konstfack ökas
med 24. Dessutom bör en växling av obesatta platser ske från grundskollärarutbildningen
till bildlärarlinjen.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

1. att riksdagen beslutar att utöka antalet platser på bildlärarlinjen
med 24,

2. att riksdagen beslutar att anslaget D 9. Utbildning för kultur- och
informationsyrken, räknas upp med 1 milj. kr.,

3. att riksdagen beslutar att en växling av obesatta platser skall ske
från grundskollärarutbildning till bildlärarlinjen.

Stockholm den 25 januari 1990

Marianne Andersson (c) Göran Engström (c)

Mot. 1989/90
Ub741

13