Etik som ett ämne i skolan

Motion 1989/90:Ub272 av Sten Andersson i Malmö och Mona Saint Cyr

Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1989/90:Ub272

av Sten Andersson i Malmö och Mona Saint Cyr
(båda m)

Etik som ett ämne i skolan

Narkotikamissbruket är tveklöst ett av de svåraste samhällsproblemen i ungdomsvärlden
just nu. Åtskilliga insatser har skett och sker i kampen mot bruket
av olika droger, men tyvärr har problemen ökat. Nya innedroger presenteras
pä marknaden och tillhandahålles ofta på öppen gata i våra storstäder.
Missbruket drabbar därtill allt yngre åldersgrupper.

Det är allom bekant att stöld, våld och prostitution följer i narkotikamissbrukets
spår. För att nu inte tala om hiv-smitta och Aids.

Det torde vara hög tid att på skolschemat införa ett ämne som behandlar
hithörande frågor på ett sakligt och inträngande sätt. Ett sådant ämne måste
beröra båda ansvaret för det egna livet och ansvaret för kamrater, synnerligen
dem som lockas till droger och animeras till våld.

Detta ligger i linje med Europarådets rekommendation 1988 (Nr 1085) till
medlemsländerna. Där yrkas på att regeringarna introducerar drogutbildning
vid känsliga sektorer.

I USA t.ex. har det relativt nyligen börjat satsas på demand reduction
d.v.s. reducering av efterfrågan. Problemet har kommit till den svårighetsgrad
där allmänheten ställer sig upp och kräver drastiska och omedelbara
åtgärder från regeringen. Vi i Sverige står än så länge långt ifrån den problembild
som presenteras i USA, men vi kan alla känna igen symtomen även
här. Snabba åtgärder torde göra att vi slipper det extrema våldet som bland
annat crack för med sig.

För att således förhindra att detta problemkomplex överförs hit bör vi
omedelbart satsa på undervisning i skolorna om droger. Eventuellt skulle
man kunna kalla ett sådant ämne etik. Den rubriceringen skulle också sätta
in drogbekämpningen i rätt sammanhang. Det gäller för den unga människan
att finna en handlingslinje som friar henne från destruktiva krafter men
också gör henne medveten om ansvaret för andras väl och ve. Det bör inte
vara svårt att finna den gemensamma nämnare som alla demokratiska trosoch
livsåskådningar kan identifiera sig med. Ungdomarna själva efterlyser
inte sällan livskvalitet i det samhälle där värderingarna ofta begränsas till det
materiella.

Med rätta handledare i skolan har det visat sig möjligt att bland elever och
lärare åstadkomma en entusiastisk vilja att skapa en värld fri från droger och
våld. Det finns åtskilliga både ungdomar och äldre som efter flera års missbruk
av tung narkotika blivit helt fria från sitt beroende.

Deras erfarenhet, både av slaveriet under missbruket och av den underbara
frigörelsen, liksom också deras spontana vilja att vara andra till hjälp,
gör dem synnerligen lämpade som handledare för skolelever. De institutioner,
typ LP-stiftelsen, Narconon och länkrörelser av skilda slag, som verkligen
lyckats med rehabiliteringsarbetet har genomgående haft tidigare missbrukare
som handledare.

Riksorganisationen Narconon har under våren haft stora framgångar med
sin droginformation i skolor i södra Sverige. Anledningen till deras framgång
kan säkerligen spåras till efterfrågan från lärare och elever om före detta
drogmissbrukare som nu öppet går ut och berättar om sina liv och faran med
droger på ett sakligt och informativt sätt.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen begär att regeringen låter utreda möjligheterna för
och innehållet i ett schemalagt ämne kallat etik.

Stockholm den 23 januari 1990

Sten Andersson (m) Mona Saint Cyr (m)

i Malmö

Mot. 1989/90
Ub272

9