Till innehåll på sidan

Förlängning av laboratorieassistentutbildningen

Motion 1991/92:Ub423 av Iréne Vestlund och Ingrid Andersson (s)

Ärendet är avslutat

Motionskategori
-
Motionsgrund
Tilldelat
Utbildningsutskottet

Händelser

Inlämning
1992-01-27
Bordläggning
1992-02-06
Hänvisning
1992-02-10

Motioner

Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.

Laboratorieassistentyrket är ett av de få
kvinnodominerade tekniska yrken som finns i Sverige --
95% av dem är kvinnor.

Laboratorieassistentens karaktärsämne är
laboratoriemetodik. Laboratorieassistenten tar ansvar för
att rätt prov analyseras, att analysen sker på ett korrekt sätt
med tillförlitlig metod och bedömer slutligen svarets
rimlighet, och inom några laboratoriediscipliner ansvarar
laboratorieassistenten också för analyssvaret.
Med förfinad metodik och teknikutveckling kan
diagnostik av sjukdomar ske säkrare och snabbare vilket för
patienten betyder kortare vårdtid, underlättar provtagning
och andra laboratorieundersökningar.
Det är viktigt att laboratoriemedicinen är med i
utvecklingen mot en mer polikliniskt inriktad sjukvård
inom t.ex. kirurgi och medicin. Om inte en avancerad och
kvalitativt säker analysverksamhet tillhandahålls kan den
planerade utvecklingen mot t.ex. dagkirurgi äventyras.
Husläkarsystemet som kommer att införas och den
förändring som sker i primärvården i stort ställer krav på en
lättillgänglig, snabb och kvalitativt säker laboratorieservice
som ett komplement till de mer förenklade snabbtesterna,
s.k. torrkemi.
Genom att specialistläkarinsatser i viss mån kommer att
föras över till husläkarsystemet måste möjligheterna till en
säker diagnostik baserad på laboratoriemedicin sannolikt
utvecklas även inom husläkarverksamheten.
Inom laboratoriemedicinen pågår strukturförändringar.
Laboratorierna blir egna resultatenheter med
intäktsbudget, och laboratorierna tar betalt för varje
prov/analys. En konsekvens av denna förändring är att
vården beställer ett mindre antal analyser än tidigare. P.g.a.
detta måste laboratorieassistenten kontinuerligt anpassa
arbetet till den efterfrågan som råder samtidigt som rutiner
skall anpassas till nya behov, nya rön och att utvecklingen
av metoder sker.
Laboratoriemedicinens utveckling påverkas också i hög
utsträckning av bioteknikens snabba expansion. Inom de
biologiska disciplinerna finns många aktiviteter direkt
inriktade på bioteknik, vilka berör
laboratorieassistenternas arbetsfält.
Detta sammantaget ställer krav på och bidrar till att
laboratoriedisciplinerna blir mer och mer
gränsöverskridande och att en mer generell
laboratoriemetodisk utbildning måste utvecklas.
Sedan flera år finns ett väl underbyggt och dokumenterat
behov av att förändra laboratorieassistentutbildningen. Vid
flera tillfällen har UHÄ begärt av regeringen att få en
förlängning av laboratorieassistentutbildningen. I den
probleminventering som UHÄ har genomfört under 1991
''Behov av förändring av de medellånga
vårdutbildningarna'' har behovet åter aktualiserats och en
förlängning till 120 poäng föreslås. UHÄ har lämnat
utredningen till utbildningsdepartementet.
Utbildningen i Sverige omfattar 90 poäng och är därmed
den enda laboratorieassistentutbildning i Norden som är
kortare än tre år. Norge, Danmark, Island och Finland har
samtliga som lägst treåriga laboratorieassistentutbildningar.
Nordiska ministerrådet har i en rekommendation uttryckt
att högskoleutbildningarna skall vara lägst treåriga. Detta
innebär att de svenska laboratorieassistenternas
möjligheter att etablera sig på den nordiska
arbetsmarknaden är begränsade.
Utbildningen är en tekniskt inriktad utbildning som i
huvudsak rekryterar kvinnor. Sett till att riksdagen för ett
antal år sedan satsade flera miljoner kronor för att öka
rekryteringen av flickor till civilingenjörsutbildningen, kan
det vara rimligt att ur jämställdhetssynpunkt möjliggöra en
kvalitetshöjning av laboratorieassistentutbildningen där
95% av de studerande är kvinnor. Förlängningen bidrar
också till att en grupp kvinnor förbereds för en bredare
arbetsmarknad.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att
laboratorieassistentutbildningen, i enlighet med UHÄ:s
förslag, förlängs med 30 poäng till 120 poäng.

Stockholm den 16 januari 1992

Iréne Vestlund (s)

Ingrid Andersson (s)


Yrkanden (2)

  • 1
    att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att laboratorieassistentutbildningen, i enlighet med UHÄ:s förslag, förlängs med 30 poäng till 120 poäng.
    Behandlas i
    Utskottets förslag
    avslag
    Kammarens beslut
    = utskottet
  • 1
    att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att laboratorieassistentutbildningen, i enlighet med UHÄ:s förslag, förlängs med 30 poäng till 120 poäng.
    Behandlas i

Intressenter

Motioner

Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.