Gymnastiken i skolan

Motion 1990/91:Ub304 av Maggi Mikaelsson (v)

Antalet arbetsskador som beror på förslitningar och
olika slag av belastningar ökar. Främst drabbas unga
människor och allra mest utsatta är de unga kvinnorna inom
LO-kollektivet. 61% av de unga kvinnorna inom
kommunalarbetareförbundet har dagligen tunga lyft i sitt
arbete.

En dålig arbetsmiljö, som förorsakar arbetsskador,
måste förändras. Men man kan också förebygga
uppkomsten av framtida arbetsskador genom att man under
uppväxtåren, i grundskolan och i gymnasieskolan får lägga
grunden till en god fysik.

Det finns forskare som menar att de skador som
uppmärksammats framför allt hos den yngre generationen
och som kallas förslitningsskador eller
överbelastningsskador istället borde kallas
inaktivitetsskador. Våra kroppar är skapta för ett fysiskt
aktivt liv och inte det stillasittande liv som många av oss
lever idag.

Utifrån denna kunskap är det viktigt att inom skolans
ram ge alla elever en grundläggande fostran i gymnastik, lek
och idrott. Istället för att som nu ifrågasätta idrottsämnet
som obligatoriskt ämne på gymnasiet, borde diskussionen
handla om en utökning och en utveckling av ämnet.
Förutom kunskaper i olika idrottsgrenar liksom kunskaper
i ergonomi, kroppsvård och kroppsmedvetenhet, måste
t.ex. en ökad vikt läggas vid att fysiska aktiviteter är en
viktig förutsättning för studieresultaten i övriga ämnen.
Kunskapsinhämtandet blir effektivare om det varvas med
fysiska aktiviteter. Kunskaper om idrottsämnets betydelse
för studieresultatet måste också öka inom den övriga
lärarkåren.

Idrottsämnet i skolan skall vara obligatoriskt.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att idrottsämnet skall vara
obligatoriskt,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att utöka och utveckla
idrottsämnet.

Stockholm den 24 januari 1991

Maggi Mikaelsson (v)