Kommunala teknikskolor för regional utveckling

Motion 2002/03:N244 av Lennart Gustavsson m.fl. (v)

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Nutek ges i uppdrag att permanenta försöket med de kommunala teknikskolorna.

Bakgrund

En begränsning i företagens möjlighet till utveckling i Sverige är tillgången till personal med rätt kunskaper. Problemet är särskilt stort utanför storstadsregionerna. Det är framför allt personer som har kunskaper i naturvetenskap och teknik som är för få. Antalet studerande som väljer studier i naturvetenskap och teknik är inte tillräckligt stort för att fylla de platser som finns på gymnasier och universitet/högskolor. För att öka antalet tekniker och naturvetare och fortsätta vara i framkanten av den industriella och innovativa utvecklingen behövs förändringar.

I samband med arbetet med de nya regionala tillväxtprogrammen borde en del nya initiativ kunna tas. Alla är överens om utbildningens betydelse för långsiktigt hållbar tillväxt. Ska Sverige framgångsrikt kunna tillvarata de förutsättningar vi har är en medveten satsning på att öka intresset för naturvetenskap och teknik nödvändig.

Kortsiktigt skulle målet vara att fler studerande söker naturvetenskap/teknikprogram på gymnasium och högskola. En annan målsättning skulle vara att könsfördelningen på utbildningarna blir mer jämställd och likaså att antalet studerande med invandrarbakgrund ökar. Vidare skulle syftet vara att naturvetenskap/teknikutbildningarna inom skola och högskola inspireras att utveckla pedagogik och innehåll genom kontakter med och fortbildning av lärare på kommunala teknikskolor. Det skulle till sist också finnas en strävan att fler får möjlighet att utveckla produktidéer.

Ett långsiktigt syfte skulle vara att öka kunskaperna i naturvetenskap/teknik hos många individer och samtidigt bygga innovativa kunskapsmiljöer regionalt och därigenom främja den nationella tillväxten och stärka regionerna. Ett långsiktigt arbete som också bör resultera i ökad samverkan mellan parterna inom regionerna.

En gemensam regional satsning innebär en utveckling av en pedagogik som är ämnad att väcka lusten för teknik, ett arbetssätt som är inriktat på upptäckande, experimenterande och uppfinnande samt ett innehåll med tekniska grundprinciper, mekanismer och IT. Målet bör vara att minst hälften av deltagarna ska vara flickor.

Under en tid har stora satsningar gjorts på företagsamhet och entreprenörskap i skolan eftersom detta har ansetts angeläget. Det är minst lika viktigt att som en framtidssatsning lyfta frågan om riktade insatser för att långsiktigt öka intresset för naturvetenskap och teknik. Ett koncept finns redan i form av begreppet kommunala teknikskolor, som är en försöksverksamhet vid Nutek. För att stimulera regionernas arbete till ett långsiktigt arbete i ovan nämnda riktning bör Nutek ges i uppdrag att permanenta försöket för att från nationell nivå kunna samordna, initiera och utveckla tanken om kommunala teknikskolor. Detta bör ges regeringen till känna.

Stockholm den 16 oktober 2002
Lennart Gustavsson (v)
Britt-Marie Danestig (v)	Camilla Sköld Jansson (v)
Anders Wiklund (v)