Laboratorieassistentutbildningen

Motion 1988/89:Ub651 av Iréne Vestlund och Ingrid Andersson (båda s)

Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1988/89: Ub651

av Iréne Vestlund och Ingrid Andersson (båda s)
Laboratorieassistentutbildningen

Inför budgetpropositionerna 1986/87 och 1987/88 begärde UHÄ av regeringen
att få förlänga laboratorieassistentutbildningen med 10 poäng.

De väl grundade skälen som ligger bakom UHÄ:s tidigare förslag kvarstår.
Behovet av att förlänga utbildningen har inte minskat. Avnämarna är
samfällt överens om att laboratorieassistenterna behöver en utbildning
som svarar upp mot den utveckling som sker inom laboratoriemetodikens
område.

Laboratorieassistentyrket är ett tekniskt yrke med medicinsk anknytning.
Utvecklingen inom laboratorieområdet ställer stora krav på laboratorieassistema
att snabbt kunna anpassa rutinerna till nya behov och rön
och kunna utveckla nya metoder.

Genom utvecklingen och forskningens framsteg inom laboratorieområdet
ställs ständigt nya krav på kunskap i naturvetenskapliga ämnen och
därtill hörande laboratoriemetodik.

Ett exempel på att laboratorieverksamheten ständigt genomgår förändringar
är bioteknikens snabba expansion. Inom de biologiska specialdisciplinema
finns många aktiviteter antingen direkt inriktade på bioteknik
eller av stort intresse för bioteknik. Detta berör i hög grad laboratorieassistentens
arbetsfält.

UHÄ har följt laboratorieassistentutbildningen under ett antal år och
kartlagt en del problem. Till största delen kan de relateras till brist på
överensstämmelse mellan utbildningens längd och innehåll. Problemen
har ökat sedan 1982 års revidering då utbildningen i realiteten förkortades
med 10 poäng. UHÄ har vidtagit olika åtgärder för att lösa problemen
utan att detta lyckats. En av åtgärderna som UHÄ föreslagit är en återgång
till den tidigare längden - 100 poäng.

I samband med en nyligen genoförd översyn av laboratorieassistentutbildningen
har UHÄ övervägt flera olika åtgärder till att förbättra laboratorieassistentutbildningen.
Reaktionen är entydig. Av remissvaren framgår
det tydligt att det finns behov av en förlängning.

Flera remissinstanser har också pekat på ett stort behov av en förberedande
naturvetenskaplig kurs om 5 poäng. För närvarande bedöms cirka
230280 studerande ha behov av denna preparandkurs.

Inför årets budgetproposition har UHÄ föreslagit 35 årsstudieplatser för
ändamålet och för budgetåret 1990/91 föreslås en resursförstärkning. Kursen
föreslås vara frivillig. Kursen har innevarande budgetår anordnats vid
vårdhögskolan i Göteborg och den bedöms svara mot sitt syfte.

För att nå målet med en sådan förberedande kurs bör övervägas att göra Mot. 1988/89
den obligatorisk för samtliga studerande som inte kommer från naturve- Ub651
tenskapligt eller tekniskt inriktad linje i gymnasieskolan.

Hemställan

Med hänvisning till det ovan anförda hemställs

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som
i motionen anförts om behovet av en förlängning av den grundläggande
laboratoriassistentutbildningen med 10 poäng till 100 poäng,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som
i motionen anförts om förstärkning av resurserna för den förberedande
naturvetenskapliga preparandkursen.

Stockholm den 24 januari 1989

Iréne Vestlund (s) Ingrid Andersson (s)