med anledning av prop. 1992/93:1 Universitet och högskolor - frihet för kvalitet

Motion 1992/93:Ub7 av Margareta Israelsson (s)

I propositionen föreslås ett antal yrkesexamina med
särskilda examensbeskrivningar, däribland barn- och
ungdomspedagogisk examen.

Inom sektorn för undervisningsyrken i högskolan har
det, sedan den indelningen infördes, funnits en linje för
förskollärarutbildning och en annan för
fritidspedagogutbildning. Från och till har dessa
utbildningar haft långtgående samarbete på högskolorna.
Detta samarbete har också omfattat och omfattar
grundskollärarutbildningarna.

Förskollärares och fritidspedagogers
verksamhetsområden har under flera år varit i hög grad
samma arbetsplatser och samma barngrupper.
Utvecklingen går nu allt mer med tyngdpunkt mot att
förskollärare arbetar i förskola (daghem och
deltidsförskola) och fritidspedagoger i fritidshem. De
tidigare mycket allmänt förekommande gemensamma
avdelningarna mellan daghem och fritidshem (utvidgade
syskongrupper) blir nu allt mer ovanliga. Däremot är
fritidshemmen numera i mycket hög utsträckning både
lokalmässigt och verksamhetsmässigt förlagda till
grundskolan.

I 60 procent av kommunerna har nu inrättats
gemensamma förvaltningar mellan förskola, fritidshem och
grundskola. I dessa kommuner kommer förskolan,
fritidshemmet och grundskolan att samverka med sina olika
uppdrag för barnen.

Det vore dock olyckligt att skapa en gemensam
examensbeskrivning för förskollärare och fritidspedagoger
i en barn- och ungdomspedagogisk examen. Det är snarare
viktigt att dessa utbildningar nu utvecklas var för sig för att
möta de framtida behoven. Däremot behövs viss samverkan
mellan förskollärare och fritidspedagoger precis som det
behövs mellan deras utbildningar och
grundskollärarutbildningen.

I examensbeskrivningarna bör också anges att
utbildningarna bör omfatta minst 140 poäng. Motivet för en
förlängning är främst att möta de krav som ställs på yrkena
och att utbildningarna har en sådan längd att de kan bli
vetenskapligt förankrade samt jämförbara i ett EG-
perspektiv.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

1. att riksdagen avslår den av regeringen föreslagna
sammanslagningen av förskollärar- och
fritidspedagogutbildningen till en barn- och
ungdomsexamen,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om en förlängning av utbildningarna
till 140 poäng.

Stockholm den 21 oktober 1992

Margareta Israelsson (s)