Mer undervisning i privatekonomi i skolan
Motion 2015/16:111 av Edward Riedl (M)
Ärendet är avslutat
- Motionskategori
- Fristående motion
- Tilldelat
- Utbildningsutskottet
Händelser
- Inlämnad
- 2015-09-28
- Hänvisad
- 2015-10-13
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.
Förslag till riksdagsbeslut
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa mer tid för undervisning i privatekonomi i skolan och tillkännager detta för regeringen.
Motivering
Samhället blir allt mer komplicerat och den unga som idag flyttar hemifrån har många beslut framför sig som kräver god kunskap. Hyreskontrakt, andrahandskontrakt, försäkringar, olika låneupplägg, lagstiftning, uppsägningstider rättigheter och skyldigheter. Listan kan göras oändligt lång och alla som träder in i vuxenvärlden förväntas kunna allt detta. Den som har insatta föräldrar har givetvis en fördel gentemot den som inte har föräldrastöd. Tyvärr är det många unga vuxna som råkar väldigt illa ut för att de saknar kunskaper om de olika val de gör vilket kan leda till stora personliga tragedier. För att ge alla unga en bättre grund att stå på, oavsett föräldrastöd eller annat vuxenstöd, så bör mer av privatekonomi läras ut i skolan.
Edward Riedl (M) |
|
Yrkanden (1)
- 1.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa mer tid för undervisning i privatekonomi i skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Behandlas i
- Utbildningsutskottet
Betänkande 2015/16:UbU14 - Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
Behandlas i betänkande (1)
Intressenter
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.