Universitet, högskola och forskning
Motion 2004/05:Ub473 av Torsten Lindström m.fl. (kd)
Ärendet är avslutat
- Motionskategori
- Fristående motion
- Tilldelat
- Utbildningsutskottet
Händelser
- Inlämning
- 2004-10-05
- Hänvisning
- 2004-10-14
- Bordläggning
- 2004-10-14
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.
Sammanfattning
Den högre utbildningens viktigaste uppgift är att förmedla kunskap. För att möjliggöra det krävs kompetenta högskolelärare och forskare, en stimulerande arbetsmiljö samt studiesocial trygghet. Kristdemokratisk högskolepolitik har därför sin grund i kunskap, valfrihet och trygghet. Alla tre delar måste finnas med i en kvalitativ högre utbildning.
Utifrån de tre ledorden vill Kristdemokraterna utveckla styrningen av den högre utbildningen och bl a förbättra resursfördelningssystemet. Vi vill stimulera tillgången till högre utbildning genom distansutbildning och en antagningsprocess som är lokal, nationellt likvärdig och som ser till studenternas faktiska kunskaper.
Studiesociala frågor, studentutbyte, yrkeshögskola och forskning behandlas i separata motioner.
2
Innehållsförteckning
1 Sammanfattning
1
2 Innehållsförteckning
2
3 Förslag
Den högre utbildningens viktigaste uppgift är att förmedla kunskap. För att möjliggöra det krävs kompetenta högskolelärare och forskare, en stimulerande arbetsmiljö samt studiesocial trygghet. Kristdemokratisk högskolepolitik har därför sin grund i kunskap, valfrihet och trygghet. Alla tre delar måste finnas med i en kvalitativ högre utbildning.
Utifrån de tre ledorden vill Kristdemokraterna utveckla styrningen av den högre utbildningen och bl a förbättra resursfördelningssystemet. Vi vill stimulera tillgången till högre utbildning genom distansutbildning och en antagningsprocess som är lokal, nationellt likvärdig och som ser till studenternas faktiska kunskaper.
Studiesociala frågor, studentutbyte, yrkeshögskola och forskning behandlas i separata motioner.
2
Innehållsförteckning
1 Sammanfattning
1
2 Innehållsförteckning
2
3 Förslag
Yrkanden (48)
- 1Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om den vetenskapliga verksamhetens utgångspunkt i en värdegrund byggd på kristen etik och västerländsk humanism.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 2Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att värdegrunden bör framgå i högskoleförordningen.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 3Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att grundutbildningsanslagen bör innehålla avsatt del för vetenskaplig anknytning.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 4Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det skall vara möjligt att bedriva forskning inom avgränsad del av ett vetenskapsområde.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 5Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärosätens inriktning och profilering.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 6Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om samarbete mellan lärosäten.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 7Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om bildning i resurstilldelningssystemet.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 8Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om implementering av etiska aspekter i undervisningen.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 9Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Högskoleverket ska främja etiska dimensioner i undervisningen.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 10Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om garanterad lärarledd tid.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 11Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om betydelsen av vetenskapliga och pedagogiska meriter vid tillsättande av lärartjänst vid lärosäte.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 12Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om adjunkters möjlighet till forskarutbildning.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 13Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om målsättningen disputerade lärare.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 14Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om möjligheten att profilera sig som enbart lärare respektive forskare.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 15Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om kompetensutveckling för lärare vid lärosäten.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 16Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att skapa tidsbegränsade lärartjänster.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 17Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om en pedagogisk utbildning för lärare vid lärosäten.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 18Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om individualisering av högskolans undervisning.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 19Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärosätens frihet att utforma sin verksamhet.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 20Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om tillträde till lärosäten.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 21Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om mångfald i antagningsmetoder till lärosäten.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 22Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att uppmuntra mångfald i antagningsprocessen.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 23Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att beakta rekrytering från underrepresenterade grupper vid utformningen av resurstilldelningssystemet.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 24Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärosätenas ansvar för Nätuniversitetet.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 25Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om myndigheten Nätuniversitetet.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 26Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärosätenas ansvar för lärcenter.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 27Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om avgiftsfrihet för studenter från Sverige och EES-länderna.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Delvis bifall
- Kammarens beslut
- Delvis bifall
- 28Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om översyn av högskoleförordningen för att möjliggöra att avgifter tas ut av studenter som kommer utanför EES-området.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 29Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att uppmuntra ett treterminssystem.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 30Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att se över studentkårernas mandat.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 31Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att se över hur studenters inflytande kan öka.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 32Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att ta bort kårobligatoriet.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 33Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärosätenas ansvar för jämställdheten.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 34Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om likabehandling av studenter.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 35Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att högskolorna skall vara självförvaltande.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 36Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om hur ordförande respektive rektor för ett lärosäte skall utses.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 37Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om processen vid rekrytering av rektor i högskolan.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 38Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om fastighetsägandet i högskolan.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 39Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att resurstilldelningssystemet skall ta hänsyn till kursernas svårighetsgrad.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 40Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att resurstilldelningssystemet skall ta hänsyn till pedagogisk mångfald.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 41Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om Bolognaprocessens implementering i Sverige.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 42Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ökad detaljreglering i mål för examina.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 43Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att se över systemet med poängförtur.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 44Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om meritvärdering.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 45Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om fler fria högskolor.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 46Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om nedläggning av små myndigheter och samordning av deras uppgifter.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 47Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om en fast grundfinansiering för att minska lärosätenas sårbarhet vid växlande söktryck.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- 48Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om en andel avsatt till forskningsanknytning i grundutbildningsanslagen.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
Intressenter
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.