Kvalitet på högre utbildning och forskning
Skriftlig fråga 2022/23:51 av Anders Ådahl (C)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2022-11-10
- Överlämnad
- 2022-11-10
- Anmäld
- 2022-11-11
- Svarsdatum
- 2022-11-23
- Sista svarsdatum
- 2022-11-23
- Besvarad
- 2022-11-23
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
till Utbildningsminister Mats Persson (L)
Först vill jag gratulera utbildningsminister Mats Persson till uppdraget.
Sverige är ett välfärdsland som alltmer bygger sitt välstånd på förmågan att ta fram produkter och tjänster med stort kunskapsinnehåll. Själva grunden för den förmågan är hög kvalitet i vår högre utbildning och i vår forskning. Där tror jag att utbildningsministern och jag är ense.
Samtidigt är trenden nu en aning oroande. Kvaliteten på svensk forskning ser ut att dala. Det är en tidig signal om att kvaliteten på våra produkter och tjänster också riskerar att dala med tiden, vilket vore förödande för vår välfärd. En bidragande orsak är förmodligen en allt mindre självständig och fri forskning i Sverige.
I Tidöavtalet, liksom i regeringsförklaringen, och i den föreslagna statsbudgeten saknas mer eller mindre mål och ambitioner för svensk högre utbildning och forskning. Måhända är det bra. Det finns förutsättningar för bredare samarbeten. Centerpartiet är redo att bistå för att åstadkomma så bra politik på området som möjligt. Vi är redo.
Jag vill ställa följande fråga till utbildningsminister Mats Persson:
Kommer ministern att ta initiativ till samarbeten kring ovan nämnda frågeställning utanför Tidöavtalets krets?
Svar på skriftlig fråga 2022/23:51 besvarad av Utbildningsminister Mats Persson (L)
Svar på fråga 2022/23:51 av Anders Ådahl (C)
Kvalitet på högre utbildning och forskning
Anders Ådahl har frågat mig om jag kommer att ta initiativ till samarbeten kring kvalitet på högre utbildning och forskning utanför Tidöavtalets krets.
Jag vill tacka Anders Ådahl för gratulationerna till mitt nya uppdrag som utbildningsminister. Liksom Ådahl har jag noterat att det finns tecken på att kvaliteten i svensk forskning inte utvecklas lika positivt som forskningen i länder som Danmark och Nederländerna. Detta gäller dock inte alla områden men vi tar detta på största allvar. Vi är en avancerad forskningsnation och inom några områden ligger svenska forskare i den absoluta forskningsfronten. Det tycker jag vi ska vara stolta över.
Kunskap och kompetens är avgörande om Sverige som land ska vara konkurrenskraftigt. Regeringens mål är att utbildning och forskning vid universitet och högskolor ska hålla en internationellt sett hög kvalitet och bedrivas effektivt. Den akademiska friheten ska främjas och värnas. Att lärare och forskare vid våra lärosäten fritt kan söka kunskap, formulera nya forskningsfrågor och sprida forskningsresultat är en förutsättning för fortsatt hög kvalitet.
Att utbildningen håller hög kvalitet är avgörande för att Sverige ska fortsätta utvecklas som kunskapsnation. Högskoleutbildningar ska vila på veten-skaplig eller konstnärlig grund samt på beprövad erfarenhet. För att uppnå detta spelar tillgången till skickliga lärare inom högskolan en avgörande roll.
Universitet och högskolor arbetar aktivt med bl.a. internationella student-utbyten och samarbeten som ett sätt att förbättra kvaliteten i sin verksamhet. Internationalisering är dessutom ett medel för att stärka Sveriges konkurrenskraft.
Utbildning av hög kvalitet ökar vårdens, skolans och näringslivets tillgång till välutbildad personal och stärker individers möjligheter att etablera sig på arbetsmarknaden.
Fortsatta investeringar i forskning och innovation, inklusive kunskapsspridning och nyttiggörande, behövs för att bygga ny kunskap och kompetens, skapa konkurrenskraft, tillväxt och välfärd, men också för att attrahera och behålla nyckelkompetens i Sverige. Sverige har inte råd med medioker forskning utan fokus måste alltid vara på hög kvalitet, oavsett forskningsområde. En tydlig inriktning mot excellens är avgörande för att svensk forskning i framtiden ska vara konkurrenskraftig. Den internationella konkurrensen om de bästa forskarna är mycket hög, och som ett relativt litet land i internationella mått mätt behöver vi använda våra resurser väl.
Om Sverige fortsatt ska kunna utvecklas som kunskapsnation behöver vi därför göra kloka och långsiktiga satsningar på forskning och innovation. Universitet och högskolor ska styras mer utifrån principer av utbildningskvalitet och vetenskaplig excellens, än av rena volymmål.
Som ansvarig minister för högre utbildning och forskning avser jag att involvera en mångfald av organisationer och aktörer för att inhämta olika perspektiv, förslag och synpunkter. Jag ser fram emot ett gott samarbete med riksdagens alla partier för att stärka kvaliteten i svensk forskning.
Stockholm den 23 november 2022
Mats Persson
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.