Sök

den 17 november Interpellation 2000/01:127 av Sofia Jonsson c till statsrådet Ingegerd Wärnersson om elevers rätt till kunskap Utbildning måste vara anpassad efter de som ska utbildas. Alla elever kan och vill lära men på olika sätt. Att grundskolan ska ge likvärdiga kunskaper betyder inte att utbildningen ska vara

Inlämnad

2000-11-17

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 16 november Interpellation 2000/01:124 av Ulf Nilsson fp till statsrådet Ingegerd Wärnersson om profilering av skolor I dag finns det en oro på olika gymnasieskolor i Sverige för att de kanske måste upphöra med den profilering som de utvecklat på senare år. Många skolor i Sverige har använt sig av den tidigare

Inlämnad

2000-11-16

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 15 november Interpellation 2000/01:120 av Ulla-Britt Hagström kd till jordbruksminister Margareta Winberg om demokratisk fostran En uthållig demokrati SOU 2000:1 är föremål för en bred remissomgång. Utredningen har valt en demokratisk utgångspunkt till försvar för demokratin. Den har sin grund i att alla människor

Inlämnad

2000-11-15

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 14 november Interpellation 2000/01:112 av Erling Wälivaara kd till statsrådet Ingegerd Wärnersson om åtgärder mot mobbning Tusentals barn går till skolan i dag med en klump av rädsla i magen. De går till skolan men önskar inget hellre än att de fick slippa. Undersökningar visar att ungefär 100 000 barn mobbas varje

Inlämnad

2000-11-14

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 10 november Interpellation 2000/01:105 av Ulf Nilsson fp till statsrådet Ingegerd Wärnersson om fristående skolor Ingegerd Wärnersson uppger i en intervju i Svenska Dagbladet den 6 november 2000 att vi är på väg mot att vi bara kommer att ha fristående skolorDetta är mycket långt från sanningen, eftersom bara 3,5 av

Inlämnad

2000-11-10

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 18 oktober Interpellation 2000/01:40 av Ulf Nilsson fp till statsrådet Ingegerd Wärnersson om betygssystemet Skolan måste ha ett arbetssätt så att elever kan utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. Olika individer behöver olika tid för att nå kunskapsmålen. Tyvärr går många elever i den svenska skolan vidare

Inlämnad

2000-10-18

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 28 april Interpellation 1999/2000:415 av Maria Larsson kd till statsrådet Ingegerd Wärnersson om försöksverksamhet med lärlingsutbildning Inom ramen för en försöksverksamhet finns i dagens gymnasieskola möjlighet till en lärlingsutbildning. Under de två första åren bedrivs undervisningen i gymnasieskolan, och därefter

Inlämnad

2000-04-28

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 28 april Interpellation 1999/2000:396 av Ulf Nilsson fp till statsrådet Ingegerd Wärnersson om speciallärare i skolan Många uppgifter tyder på att elever med särskilt behov av stöd inte får det stöd de är berättigade till. De många misslyckandena i gymnasieskolan tyder på att grundskolan inte fyller sin uppgift.

Inlämnad

2000-04-28

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 27 april Interpellation 1999/2000:379 av Gunilla Tjernberg kd till statsrådet Ingegerd Wärnersson om omfattningen av den allmänna förskolan I vårpropositionen aviserar regeringen ett stegvist införande av allmän förskola och maxtaxa inom barnomsorgen. Den aviserade reformen är presenterad i olika delar och planeras

Inlämnad

2000-04-27

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 26 april Interpellation 1999/2000:382 av Roy Hansson m till statsrådet Ingegerd Wärnersson om skriftlig information i skolan Alla föräldrar har en självklar rätt att få veta hur det får för deras barn i skolan, såväl socialt som kunskapsmässigt. Når barnet uppsatta mål Går det att utveckla inlärningen mer Att denna

Inlämnad

2000-04-27

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 26 april Interpellation 1999/2000:376 av Maria Larsson kd till statsrådet Ingegerd Wärnersson om maxtaxans konsekvenser Vi kristdemokrater ser med oro på att regeringen sjösätter en stor reform på barnomsorgens område som på ett ensidigt sätt kommer att styra familjernas val av barnomsorg. När regeringen nu gjort

Inlämnad

2000-04-27

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 17 mars Interpellation 1999/2000:301 av Göran Lindblad m till statsrådet Ingegerd Wärnersson om donationer av läromedel till skolan Undervisningen i skolorna bedrivs i dag ofta med undermåligt undervisningsmaterial. I denna situation kan det i förstone verka positivt när andra intressenter bidrar med t.ex. böcker.

Inlämnad

2000-03-17

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 14 mars Interpellation 1999/2000:296 av Birgitta Sellén c till kulturminister Marita Ulvskog om folkbildningen Den nationella folkbildningspolitiken är en hörnsten för att stärka och utveckla demokratin i det svenska samhället. Utgångspunkten för statens bidragsgivning till studieförbunden är att den ska främja

Inlämnad

2000-03-15

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 24 februari Interpellation 1999/2000:263 av Tomas Högström m till statsrådet Ingegerd Wärnersson om betyg Skolverkets senaste rapport om situationen i grundskolan visar ett alarmerande besked om tillståndet i skolan. Nästan en av fyra elever lämnar enligt Skolverket undervisningen i grundskolan utan att ha uppnått

Inlämnad

2000-02-24

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 22 februari Interpellation 1999/2000:252 av Ulla-Britt Hagström kd till statsrådet Ingegerd Wärnersson om grundskoleelevers arbetsmiljö Sedan 1990 omfattar arbetsmiljölagen även alla elever från årskurs 1 och uppåt. De är alltså i lagens mening jämställda med arbetstagare. Enligt lagen ska luft-ljud- och ljusförhållanden

Inlämnad

2000-02-22

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 21 februari Interpellation 1999/2000:245 av Yvonne Andersson kd till statsrådet Ingegerd Wärnersson om betygssystemet Skolverkets omdiskuterade rapport om skolans resultat måste tas på allvar ur alla perspektiv. Ett som inte uppmärksammats i tillräckling utsträckning är de beräkningar som Skolverkets rapport vilar

Inlämnad

2000-02-21

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 10 februari Interpellation 1999/2000:233 av Ewa Thalén Finné m till statsrådet Ingegerd Wärnersson om elevers kunskapsnivå i grundskolan Varje år kommer Skolverkets rapport om situationen i grundskolan, där man tittar på elevernas grundläggande kunskaper. År efter år ser vi hur resultatet blir sämre. Detta är mycket

Inlämnad

2000-02-14

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 9 februari Interpellation 1999/2000:225 av Göte Jonsson m till statsrådet Ingegerd Wärnersson om fristående skolor De fristående skolorna har kommit för att stanna och dessa skolor har stor betydelse för många barn och ungdomar. I Jönköpings kommun har Ultra Utbildning AB och Baggium AB ansökt om att få starta

Inlämnad

2000-02-09

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 31 januari Interpellation 1999/2000:204 av Tomas Högström m till statsrådet Ingegerd Wärnersson om skriftliga omdömen Utvecklingssamtal, skriftliga omdömen och betyg är viktiga redskap i arbetet att redovisa elevernas resultat. Det är också ett sätt för både föräldrar och elever att ta del av skolans resultat.

Inlämnad

2000-01-31

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 28 januari Interpellation 1999/2000:206 av Inger René m till statsrådet Ingegerd Wärnersson om kunskap om folkmord En av de väsentliga effekter som veckans manifestation av Förintelsen förhoppningsvis kommer att ge upphov till är en större förståelse för att mer omfattande historiekunskaper är nödvändiga för att

Inlämnad

2000-01-31

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)