Sök
88 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Interpellationer, Skriftliga frågor, Föreskrifter i Riksdagsförvaltningens författningssamling, protutdr, 2019/20, 1918, 1909, Ekström, Anna (S), sorterat efter datum
Skriftlig fråga 2019/20:997 av Niels Paarup-Petersen (C)
Fråga 2019/20:997 Lagtolkning av slöjförbud
av Niels Paarup-Petersen C till Utbildningsminister Anna Ekström S I Skurups kommun har ett slöjförbud införts i skolan. Enligt Skolverket är detta inte tillåtet enligt lag. Rektorn på en skola i kommunen vill därför inte införa slöjförbudet. När rektorn informerat om Skolverkets
- Inlämnad
- 2020-02-19
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:959 av Jonas Andersson i Linköping (SD)
Fråga 2019/20:959 Fabricerad folkbildningsverksamhet
av Jonas Andersson i Linköping SD till Utbildningsminister Anna Ekström S Nykterhetsrörelsens bildningsverksamhet är ett av de statsbidragsberättigade studieförbunden i Sverige. I början av året har vi kunnat läsa i medierna om hur tusentals studiecirklar och kulturevenemang
- Inlämnad
- 2020-02-13
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Interpellation 2019/20:333 av Gudrun Brunegård (KD)
Interpellation 2019/20:333 Forskningsstöd kring skärmtid och digitala verktyg för förskolebarn
av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Den digitala revolutionen har medfört att datorer och digitala hjälpmedel används inom allt fler områden. I dag är även många mycket små barn regelbundna användare
- Inlämnad
- 2020-02-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Interpellation 2019/20:332 av Cassandra Sundin (SD)
Interpellation 2019/20:332 Kunskapskravet vad gäller allemansrätten
av Cassandra Sundin SD till Utbildningsminister Anna Ekström S I Skolverkets senaste ändringsförslag till kurs- och ämnesplaner har man valt att ta bort de kunskapskrav som gäller allemansrätt och orientering. Dessa ämnen finns visserligen kvar under
- Inlämnad
- 2020-02-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:946 av Roger Haddad (L)
Fråga 2019/20:946 Stöd till punktskriftsläsande elever
av Roger Haddad L till Utbildningsminister Anna Ekström S Det har kommit till Liberalernas kännedom att Specialpedagogiska skolmyndigheten SPSM aviserar och planerar att försämra sitt stöd inom området punktskrift. Enligt uppgift har de så sent som i januari 2020
- Inlämnad
- 2020-02-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:929 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)
Fråga 2019/20:929 Skolans värdegrund och barns utsatthet
av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Anna Ekström S På skolverkets hemsida står följande att läsa om skolans värdegrund: Enligt styrdokumenten ska skolan genom sitt demokratiska uppdrag främja ett skolklimat där alla barn och elever känner
- Inlämnad
- 2020-02-10
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:926 av Lars Püss (M)
Fråga 2019/20:926 Kombination av gymnasieutbildning och elitsatsning på idrott
av Lars Püss M till Utbildningsminister Anna Ekström S I skrivande stund sitter många niondeklassare och funderar på sitt gymnasieval. En del av dessa funderar på att försöka kombinera sina idrottsliga talanger med att också skaffa sig en gymnasieutbildning.
- Inlämnad
- 2020-02-07
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:892 av Kalle Olsson (S)
Fråga 2019/20:892 Hjärt-lungräddning i skolan
av Kalle Olsson S till Utbildningsminister Anna Ekström S Hjärt-lungräddning HLR är en livsviktig kunskap. Varje år räddas många människor som drabbats av plötsligt hjärtstopp tack vare personer i omgivningen som är förtrogna med HLR och defibrillering. Bäst är naturligtvis
- Inlämnad
- 2020-02-05
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:888 av Robert Stenkvist (SD)
Fråga 2019/20:888 Korrelationen mellan betyg och nationella prov
av Robert Stenkvist SD till Utbildningsminister Anna Ekström S I september 2017 lade regeringen och statsrådet Anna Ekström en proposition 2017/18:14som riksdagen biföll, där en ordning stipulerades att betygen skulle kopplas hårdare till de nationella proven,
- Inlämnad
- 2020-02-03
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:881 av Michael Rubbestad (SD)
Fråga 2019/20:881 Värderingsstyrd slöja i förskolan
av Michael Rubbestad SD till Utbildningsminister Anna Ekström S Den värderingsstyrda slöjan innebär motsatsen till jämställdhet eftersom den innebär förtryck mot det kvinnliga könet. I annat fall skulle även pojkar och män använda samma sorts slöja i samma syfte som
- Inlämnad
- 2020-02-04
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:874 av Gudrun Brunegård (KD)
Fråga 2019/20:874 Beslutsformen för etableringsstopp för konfessionella friskolor
av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Vid frågestunden för några veckor sedan ställde jag en fråga till statsrådet Lövin i hennes roll som vice statsminister. Då svaret av olika skäl inte blev så tydligt vill jag
- Inlämnad
- 2020-02-03
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:872 av Jasenko Omanovic (S)
Fråga 2019/20:872 Behov av fler lokförarutbildningar
av Jasenko Omanovic S till Utbildningsminister Anna Ekström S Sverige har under de senaste åren haft en fantastisk sysselsättningsutveckling. Även om det är goda nyheter medför förändringen också en del utmaningar. Bland annat blir bristyrkena bara fler och fler. Ett
- Inlämnad
- 2020-02-03
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Interpellation 2019/20:298 av Daniel Riazat (V)
Interpellation 2019/20:298 En jämlik förskola
av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Anna Ekström S Vänsterpartiet anser att förskolan ska vara en rättighet och en möjlighet för alla barn. Förskolan har långsiktiga positiva effekter på barns lärande och utveckling. Förskolan har även utjämnande socio-ekonomiska effekter
- Inlämnad
- 2020-01-31
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Interpellation 2019/20:294 av Gudrun Brunegård (KD)
Interpellation 2019/20:294 Digitala verktyg och skärmtid för barn i förskolan
av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Sedan juli 2019 finns en ny reviderad läroplan för förskolan, där ämnet Digital kompetens införts. I Skolverkets kommentarer beskrivs hur förskolebarnen får använda digital kamera
- Inlämnad
- 2020-01-30
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:842 av Michael Rubbestad (SD)
Fråga 2019/20:842 Uteblivna satsningar på förskolan
av Michael Rubbestad SD till Utbildningsminister Anna Ekström S I den av regeringen föreslagna budget som riksdagen sedermera biföll för 2020 beslutades om en sänkning från föregående år om 692 miljoner på förskoleområdet, utgiftsområde 1:7 från 4 595 000 till 3 903 000.
- Inlämnad
- 2020-01-29
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Interpellation 2019/20:286 av Ann-Sofie Alm (M)
Interpellation 2019/20:286 Lärarnas arbetsmiljö av Ann-Sofie Alm M till Utbildningsminister Anna Ekström S Flera remissinstanser riktade svidande kritik mot regeringens förslag om gymnasielagen. Vi minns hur Lagrådet uttalade att gränsen här har nåtts för vad som är acceptabelt i fråga om hur lagstiftning kan utformas.Likafullt
- Inlämnad
- 2020-01-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:753 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2019/20:753 Dyslexi och nationella prov av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Anna Ekström S Frågan om huruvida elever med dyslexi ska få använda sina hjälpmedel då de skriver nationella prov i årskurs 3 och 6 har diskuterats under flera år. Skolverkets riktlinjer godkänner nämligen inte detta, vilket från
- Inlämnad
- 2020-01-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Interpellation 2019/20:250 av Roger Haddad (L)
Interpellation 2019/20:250 Genomströmningen på de gymnasiala yrkesutbildningarna
av Roger Haddad L till Utbildningsminister Anna Ekström S Nyligen presenterade Skolverket 2019 års statistik för skolverksamheterna. Det fanns en del att glädjas över, men också en del som bekymrar oerhört för första gången sedan 2011 sjunker
- Inlämnad
- 2020-01-13
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:727 av Lotta Finstorp (M)
Fråga 2019/20:727 Bristen på hantverkare
av Lotta Finstorp M till Utbildningsminister Anna Ekström S De globala målen och Agenda 2030 är en ambitiös agenda för hållbar utveckling, som världens länder antagit. Under de 17 huvudmålen finns 160 delmål, och Stockholms Hantverksförening har gått igenom alla delmål utifrån
- Inlämnad
- 2020-01-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Skriftlig fråga 2019/20:687 av Jonas Andersson i Linköping (SD)
Fråga 2019/20:687 Inkonsekvent utdelning av statsbidrag
av Jonas Andersson i Linköping SD till Utbildningsminister Anna Ekström S Tisdagen den 26 november deltog jag och utbildningsministern i en interpellationsdebatt i riksdagen rörande Folkbildningsrådet och studieförbundet Ibn Rushd. Under debatten fick jag av ministern
- Inlämnad
- 2019-12-18
- Besvarare
- Utbildningsminister Anna Ekström (S)